NEE PERMANENTE / TRANSITORIA
NEE DE TIPO PERMANENTE
Generalmente asocian a un determinado tipo de discapacidad (motora, intelectual, sensorial, múltiple). A su vez, otro estudiante requerirá apoyos especializados sólo durante una etapa de su trayectoria escolar, en este caso hablaremos de :
NEE DE TIPO TRANSITORIA
Por ejemplo, un
estudiante puede presentar severas dificultades
para aprender a leer o dificultades de lenguaje en
la niñez. Sin embargo, llegará un momento, y es lo
esperable, que con las estrategias de aprendizaje
adquiridas y con las metodologías y mediaciones
que implementen los profesores en la escuela,
incluso con la ayuda de sus compañeros, pueda
llegar a desenvolverse sin mayores dificultades
en el ámbito educativo.En síntesis, en el marco de la ley de inclusión.
Generalmente asocian a un determinado tipo de discapacidad (motora, intelectual, sensorial, múltiple). A su vez, otro estudiante requerirá apoyos especializados sólo durante una etapa de su trayectoria escolar, en este caso hablaremos de :
NEE DE TIPO TRANSITORIA
Por ejemplo, un
estudiante puede presentar severas dificultades
para aprender a leer o dificultades de lenguaje en
la niñez. Sin embargo, llegará un momento, y es lo
esperable, que con las estrategias de aprendizaje
adquiridas y con las metodologías y mediaciones
que implementen los profesores en la escuela,
incluso con la ayuda de sus compañeros, pueda
llegar a desenvolverse sin mayores dificultades
en el ámbito educativo.En síntesis, en el marco de la ley de inclusión.
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